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Education

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透過抽離課程提升教師能量帶動學校改進 (OUT OF STOCK)

自香港成立了優質教育基金以後,各種各類的大學與學校夥伴協作計劃如雨後春筍般激增。這些計劃都會因應本身獨特的目標和學校改進的「校本」特色,「切入點」各有不同。本文主要圍繞「優質學校計劃」（Quality..

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課程範式

本書從範式的定義入手，探討課程範式的概念。首先，本書從Merton及Kuhn對範式的概念入手，說明和分析兩人對範式的意涵；其次，會根據Merton及Kuhn兩人的看法，分析範式這概念在課程領域的應用；..

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第四屆海峽兩岸繼續教育論壇文集

“第四屆海峽兩岸繼續教育論壇”於2003年12月在澳門大學舉行，有八十位來自海峽兩岸二十七所大專院校和機構的學者參加。本屆論壇的主題是“在經濟全球化形勢下繼續教育如何加強交流和合作與發展”，會上有二十..

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澳門青年指標體系研究

澳門大學獲澳門特別行政區政府教育暨青年局委託進行的“澳門青年指標體系”研究,是澳門青年指標的一個基本藍圖。本書乃作者在有關的研究報告基礎上合著而成的。課題組所確立的&ldquo..

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澳門學校資訊科技課程與基礎設施綜合研究

本書對澳門中小學校的資訊科技課程與設施作出研究,深入探討澳門學校資訊科技基礎設施現況、資訊科技融入教學的推廣和實施及澳門學校資訊科技基礎設施配備參考規格三個方面。..

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澳門學校資訊科技應用綜合研究

本書針對澳門學生資訊科技應用能力、澳門教師資訊科技應用能力及資訊科技與教師培訓三個方面作出研究,探討澳門學校資訊科技應用和發展的情況。..

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從教師的角度探討香港初中中文科新課程教學法 (OUT OF STOCK)

2001年4月香港課程發展議會編訂的《中學中國語文課程指引（定稿）》第三章「教學總原則」,建議了十二項在教學過程中應注意的原則。本研究旨在探討在2002–2003學年落實施行中文科新課程後..

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從國際視域剖析香港教育的素質與均等(Out of stock)

本書以幾個重要的國際評估研究為切入點,檢視本港教育的效能。以教育素質而言,香港學生在以往的國際評估中表現尚算理想。在2003年公佈的「學生能力國際評估計劃」中,香港的15歲學生在閱讀、數學及科學的表現..

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從國際學生閱讀評估計劃看本港中文科的讀文教學 (Out of stock)

本文根據國際學生評估計劃（Programme for International Student Assessment, PISA）中有關閱讀能力的評估內容,指出PISA所評估的閱讀能力概念和範疇,與..

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從PISA剖析香港中學生的學習策略與學習成效的關係 (Out of stock)

本文旨在從國際學生評估計劃（Programme for International Student Assessment, PISA）來剖析香港中學生的自主學習程度,並採用多層迴歸分析來瞭解自主學習與..

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國際視野與公民教育

在廿一世紀,隨著世界一體化,國與國之間的發展息息相關。本地以及全球的貧窮問題,實有賴各國人民通力合作,才得以徹底解決。面對全球急促的發展,在教育方面,我們亦應致力培養青年人的國際視野,鼓勵他們關心全球..

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利用照片提高學生觀察能力的理論和實踐

學生在寫作上所出現的問題，大致可以分為兩類：一是內容，二是語文運用。然而在教學上，教師一般只注重後者的講解和練習，相比之下，對於如何幫助學生解決內容方面的問題，卻似乎做得不多。從創作的角度來看，寫文章..

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兩岸四地資訊及通訊科技教育 2004 Chinese Information and Communication Technology in Education Conference Proceedings

澳門大學與北京師範大學珠海分校主辦的“2004兩岸四地資訊及通訊科技教育研討會”於2004年10月29至11月1日舉行。本論文集收集了所有在研討會上發表的論文,主題包括資訊科技..

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健康快樂成長寶庫

香港經過「沙士」疫潮的衝擊,社會對健康生活的意識日漸提高。然而,要持之以恆地建立正確和良好的健康生活習慣,便不能忽略長遠教育工作的重要。 《健康快樂成長寶庫》故事書系列,透過生動活潑、色彩鮮艷的圖像,..

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世界公民教育

2003 年,樂施會分別在香港和上海進行了一項「世界公民教育──香港與上海中學狀況」調查研究 ,探討兩地中學教育工作者對「世界公民教育」的看法和中學推行「世界公民教育」的現況,從而探究推行「世界公民教..

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Neuroscience and Education

NEUROSCIENCE AND EDUCATION is a project on the utilization of Neuro-cognitive science for the improv..

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親子齊齊學數學

《親子齊齊學數學》系列視像光碟由四套視像光碟組成，分別針對「加法」、「減法」、「乘法」、「除法」的學習概念和方法而設計。每套視像光碟有兩隻，分別是〈家長篇〉及〈子女篇〉。 〈家長篇〉專供家長觀看..

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親子齊齊學數學

《親子齊齊學數學》系列視像光碟由四套視像光碟組成，分別針對「加法」、「減法」、「乘法」、「除法」的學習概念和方法而設計。每套視像光碟有兩隻，分別是〈家長篇〉及〈子女篇〉。 〈家長篇〉專供家長觀看..

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親子齊齊學數學

《親子齊齊學數學》系列視像光碟由四套視像光碟組成，分別針對「加法」、「減法」、「乘法」、「除法」的學習概念和方法而設計。每套視像光碟有兩隻，分別是〈家長篇〉及〈子女篇〉。 〈家長篇〉專供家長觀看..

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親子齊齊學數學

《親子齊齊學數學》系列視像光碟由四套視像光碟組成，分別針對「加法」、「減法」、「乘法」、「除法」的學習概念和方法而設計。每套視像光碟有兩隻，分別是〈家長篇〉及〈子女篇〉。 〈家長篇〉專供家長觀看..

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