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Education

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中國文化之旅 A Cultural Journey Through China (4 DVDs)

讓你在最短時間內認識中國人的輝煌成就。 我們常說中國文化源遠流長,但是你可知道中國文明源自哪裏?又可知道古代用甚麼文字作紀錄?生活面貌又是怎樣的呢?如果你對這一切感到遙遠而陌生,那麼何妨來跟我們..

US$80.00

PISA 2003解難能力評估及啟示

解難能力是2003年學生能力國際評估計劃(Programme for International Student Assessment,以下簡稱PISA)的其中一項評估範疇,香港與全球40多個國家或地..

US$4.00

親子關係教室

現代的父母,總會遇到林林總總的問題: ‧究竟如何與孩子建立有效的溝通方式? →實戰提示:父母在說出意見前,可緊握拳頭,忍一忍,先聆聽孩子的說話。 ‧為何孩子總是和我作對? →實戰提示:..

US$9.00

不一樣的孩子

你家中的小孩子,是否出現了如下的問題: ‧注意力不集中 ‧不能認讀文字及理解文章意義,字體潦草 ‧口齒不清,不能表達語意 ‧動作笨拙,手腳不協調 ‧IQ高,然而學業成績欠佳 事實上,..

US$11.00

通識教育科的課程及教學設計策略與反思

教育統籌局(2005)在《高中及高等教育新學制:投資香港未來的行動方案》中,決定全港高中學生將在2009年必須修讀通識教育科,並在2012年進行第一次全港性評核。自從有關安排公佈後,全港學校均在初中甚..

US$3.00

課程決定

課程決定(curriculum decision-making)係指一個人、一群人、一個團體或一個組織就其課程分析、設計、執行或評鑑過程中,從幾個方案中選擇一個最佳方案的過程。課程決定攸關教師教學內容..

US$13.50

理解理解

香港課程改革以「學會學習」為題,強調這是學生學習的主導原則。「學會學習」涉及「理解」。然而,對於「理解」的概念和如何達致「理解」,仍須進一步探討。本文強調必須重視「以理解為目標的教學」,使學生在現有知..

US$3.00

元認知

在21世紀的知識型社會,教育改革的主要目標是培養學生學會學習的能力。本文旨在簡介元認知(metacognition)的概念、其重要性和推行策略,以及它與自我管理學習的關係。學生如能適時運用元認知,就能..

US$3.00

Values Education Amid Globalization and Change

This paper critiques values education initiatives in Singapore, a city-state whose government is eve..

US$3.00

The Practice of Assessment for Learning and Metacognitive Teaching in Hong Kong Classrooms

This paper first explores the concepts of assessment for learning and metacognition, their importanc..

US$3.00

Preparing Teachers for the World We Have and for the World We Want

Preparing quality teachers has become a global concern as all nations strive toward excellence at al..

US$3.00

Collaboration and Mutual Learning between School Teachers and School Development Officers in an Attachment Experience

In an attempt to improve the quality of teaching and learning of English as a second language in a s..

US$4.00

教育學詞彙

本書係教育文化界的重要工具書。近年教育學的知識和文獻大量增加,新的名詞不斷出現,用中文講學、討論、研究和撰作時都會遇到譯名不統一的困難。本詞彙收集與教育專業有關各門學問的術語和名詞,包括教育哲學、教育..

US$15.00

有效教學策略的應用

本文建基於課堂教學所呈現的現象,分析及討論學習失效的原因,並從引起動機、教學發展及學習總結等各環節上提供改善建議。此外,本文亦就概念澄清策略及提問技巧提供具體例子,以闡釋如何恰當運用教學方法。文章又說..

US$3.00

華人社會的教育發展學術研討會論文集 (二)

本論文集系列收錄了同名學術研討會中,多場不同主題會議上發表的論文和報告。內容分為五部分:教育發展與課程改革;課程與教學;幼兒教育、生命教育與教師專業;教育行政與社會變遷;教育評鑑及領導。總共收錄了50..

US$9.00

華人社會的教育發展學術研討會論文集 (一)

本論文集系列收錄了同名學術研討會中,多場不同主題會議上發表的論文和報告。內容分為五部分:教育發展與課程改革;課程與教學;幼兒教育、生命教育與教師專業;教育行政與社會變遷;教育評鑑及領導。總共收錄了50..

US$9.00

華人社會的教育發展學術研討會專題演講集

本書收錄了“華人社會的教育發展”學術研討會中主要演講者的文章。共有論文十三篇,內容包括:優質教育的制度保障:澳門教育制度變革的內在價值;華人社會整合教育學術的課題;中國德育理論..

US$5.50

由儒家聖賢典範看教師人格

儒家傳統,以教師的最重要職責在傳道。聖賢最能體道弘道,故聖賢為教師人格的最高典範。「道」不易說以至不可說,聖人也如是。本文是以下學上達之進路,以中國人公認孔子為至聖先師,與當代大儒唐君毅的生命上的具體..

US$3.00

新高中課程帶來的憂慮與挑戰

在香港教育改革的各項措施中,影響最深遠的是由「五年中學、兩年預科、三年大學」改為「三年初中、三年高中、四年大學」的體制改革。這重大的改革不單牽涉學生在中學及大學的學習時間問題,亦因而令課程產生了結構式..

US$3.00

從PISA看香港中學生的閱讀表現、習慣及態度

本文根據第一屆學生能力國際評估計劃的結果,分析香港中學生在閱讀方面的能力、習慣和態度,以及三者之間的關係。結果顯示,香港15歲學生在閱讀方面表現不俗,平均得分525,在四十多個參與國家或地區當中排名第..

US$3.00

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