在學習寫作的過程中,出現一些語誤是在所難免的。但既然是「誤」,就有一個如何改正的問題。
書從七十多所中學約三千篇學生作文中,選出有語誤的句子,首先分析其語誤所在,繼而指出改正的方法,然後列出改正語誤的幾種不同的表達方法,以供參考。這樣,可令讀者不但「知其然」,而且「知其所以然」。他們可透過句式的變化,靈活地學習語言的使用,對日後的寫作必定有所裨益。
本書可供中學生、預科生及大專學生學習寫作之用。教師亦可利用本書作輔助教材,引導學生認識和改正錯誤。此外,本書對一般讀者改善語文能力也十分有參考價值。
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