個別學習差異
理念與實踐
趙志成、何碧愉
Chinese
,
2009/01
Educational Studies Series, Education Policy Studies Series, HKIER, School Education Reform Series
Hong Kong Institute of Educational Research, CUHK
216 x 138 mm , 56pp ISBN / ISSN : 978-962-8908-29-5
-
US$3.00
Out Of Stock
如何照顧學生的學習差異，一直是教師在教學效能上的一大挑戰。本文首先從不同度向分析對個別差異的詮釋，以提供知識的基礎及討論的平台；接著，文章逐一解構現行教學上就照顧個別差異所應用的策略，以協助學校教師在推行各種行動計劃時，掌握甚麼才是可行和有效的策略。