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新高中通識教育科與教師專業發展

趙永佳, 王家英

Chinese , 2006/01 Educational Studies Series, HKIAPS, Occasional Paper Series, Education Policy Studies Series Hong Kong Institute of Asia-Pacific Studies, CUHK

Tags: Hong Kong Studies, Education

215 x 140 mm , 48pp ISBN / ISSN : 978-962-441-173-7

  • US$3.00

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本報告輯自香港中文大學香港亞太研究所公共政策研究中心於2005年10月8日舉辦的「新高中通識教育科與教師專業發展論壇」。

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